【不陵节而施什么意思】一、
“不陵节而施”出自《礼记·学记》，原文为：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则易，强而弗抑则易，开而弗达则易。此之谓也。故君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则易，强而弗抑则易，开而弗达则易。此之谓也。”
其中，“不陵节而施”是后人对这段话的概括和引申，意指在教育或教导他人时，应遵循事物发展的自然规律，不超越其阶段或层次，循序渐进地进行。也就是说，不要急于求成，也不要强行施加，而是根据受教者的接受能力和成长节奏来引导。
这一理念强调的是“因材施教”与“循序渐进”的教育原则，体现了中国古代教育思想中尊重个体差异、注重过程的理念。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《礼记·学记》 |
| 原文出处 | “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” |
| 拼音 | bù líng jié ér shī |
| 含义 | 教育或教导他人时应遵循规律，不超越阶段，循序渐进 |
| 核心思想 | 尊重个体差异，因材施教，避免急功近利 |
| 现代应用 | 教育、管理、人际交往中注重节奏与方式 |
| 引申意义 | 不要强行干预，应以引导为主，激发内在动力 |
三、结语
“不陵节而施”不仅是古代教育的重要理念，也是现代教育、管理乃至人际关系中值得借鉴的原则。它提醒我们，在面对任何问题或对象时，都应保持耐心与智慧，顺应规律，才能达到事半功倍的效果。
